小学生四年级作文

【必备】小学生四年级作文四篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学生四年级作文4篇，希望能够帮助到大家。

小学生四年级作文 篇1

第一集：刚刚出生的小兔子。

在一个美丽的森林里，住着一只异常美丽的兔子，她是森里最漂亮的兔子，连大灰狼都不愿伤害她。过了几年，小兔子出生了，森林里就变得热闹起来了！

第二集：打开心灵的窗户。

小兔子越长越大了，就取名叫鈅婧。可不知为什么，小兔子的视网膜突然脱落了，在鈅婧眼前的，是黑色的世界，什么也没有。小兔子下定决心要把心灵的窗户找回，于是她踏上了路程。小兔子走呀走，陪伴她的'只有自己的决心。“呜呜~”小兔子听到一阵哭声，闻声走去，是小牛黎黎在哭。“你怎么了？为什么哭？”小兔子关心地问。“我今天出来玩耍，看到了一只蝴蝶，就追了过来，结果迷路了，妈妈应该很着急，我该怎么办？呜呜……”小牛说完，就又哭了起来。“没事，我送你回家。”小兔子说，“谢谢！”小牛开心地笑了。于是，小兔子又有了一个好朋友。他们还帮助了许多人，有一天，小兔子正在睡觉，突然觉得眼前一片金光，她看见了，看见了这美丽的世界，看见了妈妈的笑容，她好快乐。

第三集：上学了。

小兔子该上幼儿园了，于是，妈妈就把鈅婧送进了幼儿园，鈅婧觉得那里很好，因为那里有滑梯、木马、秋千等。

小学生四年级作文 篇2

9岁那年，我在玩耍中不小心被人把脚弄了一下。

我回来了，奶奶看见我走路不对劲，就带我去见爸爸，见到爸爸后，奶奶说：“你看他的脚怎么了。”爸爸问我：“你的脚怎么了。”我说：“没事今天下午就好了。”爸爸说:"要是脚还疼就去看医生。”我知道了。我和奶奶回家之后，我就坐在沙发上看电视，突然觉得脚非常疼，就不由自主的叫了一声：“啊，好疼啊？”爸爸听见后，赶紧来我旁边着急地说：“怎么了。”我艰难地回答：“突然觉得脚越来越疼了。”爸爸抱起我并说：“走我们去看看吧？”爸爸把我抱上了车，就骑着车飞快地赶往诊所。人家一看，原来是脚趾头被扭伤了，人家就我这那个脚指头往下一摁就行了。医生还开了些往脚上喷的药，我爸爸付完钱就带着我走了，在路上他千叮咛万嘱咐说：“回家不要出来玩，要按时喷药。”

自从那以后，我行动不方便，每次上厕所都有人扶着。这件事过后，我对爸爸改变了看法。

小学生四年级作文 篇3

我想起来几天前一件放学路上让我很受教育的事情。

那是一个下午放学的时候 ，我坐在来接我的哥哥的车上，我们俩正高兴地聊着天，可能是我们的话题说的太开心了吧，哥哥分了神，居然没有注意前面的红绿灯，当他反应过来是红灯时，他的车已经超出了斑马线，只听见一声哨响，一个交警匆忙走来，他先对哥哥敬了一个礼，说：“你好，请问你注意到前面是红灯了吗？”哥哥当时已经吓的脸色发白了，他赶紧说：“对不起，对不起，我刚才只说话了，忘记看灯了。”交警很严肃地对我们说：“开车不能分神，特别是红绿灯口，如果有人过马路，那么会出很严重的交通事故，对你和他人的生命都是不负责任的，我希望你能吸取教训，今后不要再发生这样违反交通的事情。现在将对你做出处罚，你可以去银行缴纳。”说完，交警开了一张罚单给哥哥。哥哥接过后，非常沮丧，一路上他一声不吭，快到家时，哥哥对我说：“天天，这次虽然让我损失了一笔钱，但是也对我们是个教训，你一定也要记住，以后长大了开车一定要集中精神，不要违反交通啊，否则事情也许真的会很严重。”我点点头，心里也在想，是的，我长大后开车一定要向妈妈说的那样，宁停三分，不抢一秒。

小学生四年级作文 篇4

光阴似箭，日月如梭。一转眼就到了20xx年，到了日新月异的一年，到了科技更发达的一年。那时的我已是一名科研人员，正在研造一座新型的功能性教室，它就是我们未来的教室。

未来的教室的门设计的可不一般了。以前的教室，需要有人用钥匙开门，而现在门的旁边有一台扫描器，机器根据全班同学的指纹和相貌来判断身份，如果不是这个班级的同学，机器就会发出警报。

未来的教室的课桌可以根据每个人的身高自动调节高矮，让身高不一样的同学不再有这方面的苦恼。课桌还可以检测同学们的脑光波，如果有同学上课走神或打盹儿，课桌就会提醒他要注意听讲。

未来的教室也很奇特，老师可以拿着一支如同钢笔一样的感应笔在上面写字，擦黑板时只需按下清除键，字迹就消失的无影无踪了。更奇妙的是有的内容下节课还有需要，只需按下保存键，那些内容就能自动保存起来。

这就是我们未来的新型教室，一个神奇美妙的现代化教室。坐在这样的教室里上课学习，心情肯定非常舒畅吧！你喜欢吗？