二年级优秀作文

精选二年级优秀作文锦集五篇

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级优秀作文5篇，欢迎大家分享。

二年级优秀作文 篇1

今年暑假的太阳变得更加的大胆火热，昔日美丽的植物们都无精打采地耷拉着脑袋，不停地哀求：“我想喝水、我想喝水，雨姐姐！”可是，再热的天气也抵挡不了我奔赴小提琴考场的决心。

今天是我小提琴七级的考试日子，我怀着忐忑不安的心，终于来到了宁波青少年宫考点。青少年宫内人山人海，家长们不时地擦着脸上的汗滴，像要迎接隆重的音乐盛会。小选手们个个屏气凝神，音乐声此起彼伏。妈妈今天打扮得像朵美丽的迎春花，嘴里却不停地催促我：“快点练，快点练”。我鼓着劲，脸憋得通红，手牢牢地握住弓，顿时，小提琴美妙的音乐像灵泉般流泻出来。

仿佛过了一个漫长的世纪，终于盼到了考试时间，小选手们顿时神色凝重起来，按顺序默默地进入考场。出来时，有些选手洋洋自得，有些选手垂头丧气。我的心又狂跳起来，既兴奋，又紧张。我努力让自己平静下来，终于鼓起勇气进入日思夜想的考场……仿佛进入了一个美丽的世界，那里阳光灿烂，草木茂盛，朵朵白云在蓝天上悠闲地飘荡，我穿着美丽的纱裙在花香中漫步。不远处泉水发出叮咚叮咚的响声。阵阵的鼓掌声把我拉回现实，“你很棒！”评委赞许地说。

我像快乐的小鸟，飞快地飞出了考场，我激动！我兴奋！我难忘！寒暑易节，冬去春来。我付出了多少汗水和泪水啊！唯有这一刻，所有的付出都化作了涓涓细流在我的心头荡漾！这个暑假过得真清凉，真有意义！

二年级优秀作文 篇2

在一个阳光灿烂的下午，小刺猬去动物图书馆看书。它走在路上时，别提有多高兴了，因为这是它一次来图书馆看书。

它来到书架旁边，取书坐在板凳上看，图书馆里的人可多啦，可是，小刺猬刚坐上板凳，小兔子就说：“哟，真刺人！”小刺猬连忙起身说：“你别走！”可是小刺猬已经伤心地走了。小兔子却很奇怪，小刺猬为什么要走呢？这句话让小松鼠哭笑不得。小松鼠说：“是因为你伤害了小刺猬的自尊心呀！”小兔子说：“自尊心是什么东西？”小兔子原本以为小松鼠惠火冒三丈，反而给他说：“自尊心是一种秘密，不能告诉别人，要慢慢去体会。”小兔子说：“谢谢你！”

最后，小兔子终于知道自尊心是什么意思了。每次小兔子一见到小刺猬就向他问好。大家都说：“小兔子是个珍惜友谊的一个好孩子。而小刺猬，小乌龟、小松鼠呢？它们也像大家一样说小兔子真是个好孩子。小兔子也为自己感到自豪。

二年级优秀作文 篇3

虽然现在大多数的河流都已经被污染了，但是我的家乡---汉中的河流却依然清澈见底，水里仍然有许多鱼虾之类的小生物。

春天来了，春姑娘带着它那温暖的小手抚摸过小河，小河唱起了欢快的歌儿。河里的小鱼小虾也来到水面上呼吸新鲜的'空气；而冬眠的动物也睡醒了，来到小河边找吃的；河边的桃树上也长出了嫩芽，还戴上桃花样子的发夹，把自己弄得像公主一样美丽。柳树是树中的长发公主，它那一根根绿色的长头发，在风中飘扬。春风哥哥为它梳头，把它的头发梳得整整齐齐的，柳树姑娘很感谢它，于是给春风带来了一片片落叶，陪伴春风在风中飞舞。春风拂过，河水泛起层层涟漪，像无数银鱼在河面上跳跃；野鸭、小白鸟们也飞来小河边游泳。真是“春江水暖鸭先知”啊！这一切都倒映在小河里，如同一幅美丽的山水画似的。

夏天到了，河里的鱼虾变得更多、更肥美了。河边长满了绿色的青苔，河里的水草也丰富了，就像一条条绿色的丝带在水中飘荡；我们常常来到小河边乘凉，拿起一片长长的、绿绿的叶子做成小口哨来吹，“啦啦”我们吹着树叶做成的口哨去捉鱼、捉小虾。我们把手伸进河水里，感受小鱼亲亲的感觉，然后把它们抓回家养着。河里还有很多的小蝌蚪正在四处寻找妈妈，听！荷叶上传来青蛙“呱呱呱呱”地叫着，好像在说：“儿子快来，儿子快来，妈妈在这里，妈妈在这里。”

秋天到了，秋姑娘背着一大堆宝贝，把它们送给了我们的小河：小河边的果树林里果实累累，有红脸蛋一样的苹果，有月亮一样的香蕉，有灯笼似的石榴……小河边的树叶也渐渐的变黄了，慢慢地随风飘落了下来，漂浮在水面上，好似给平静的湖面上做了点点的装饰。眼尖的小蚂蚁发现了它们，迅速的跑过去，把它们当成小船，坐在上面准备去环游世界。

冬天来了，河水结了冰，小鱼小虾都不见了。虽然没有小鱼小虾的陪伴，但是却有冬爷爷送给我们的雪花妹妹，让我们玩堆雪人、打雪仗、滑冰……开心死了。

这就是我家乡的小河，它虽然只是一条普普通通的小河，但是它却给我们带来了无穷的快乐，无尽的向往。

二年级优秀作文 篇4

这一天，阳光明媚，空气清晰，在一片绿油油的草地上,小兔子，小松鼠，小乌龟坐在椅子上看书。看着看着，忽然，一只小刺猬也来这里看书，小刺猬把身子一扭，坐在椅子上，小刺猬的身上有许多尖尖的刺。一不小心，那尖尖的刺扎到小兔身上了，小兔一下跳起来说：“呀，真刺人！”小刺猬内心非常愧疚说：“对不起，你坐吧！”

当小刺猬要走的时候，小乌龟一边追着小刺猬，一边说：“你别走！”小刺猬停下，转过身去。小乌龟又说道：“我知道你不是故意的，来跟我一起坐吧。”小刺猬说：“好，那你可要小心一点儿，以免我再把你给扎一下了。”

看着小兔子看书的认真劲儿，小刺猬心里想：我真不该扎小兔子，现在好了，只有小乌龟与我说话。

我们应该向小乌龟学习，因为小乌龟能够理解别人的心思。

二年级优秀作文 篇5

我的小制作是用木头做的模样可爱的木头人。

制作开始了，我首先拿来一根木头，用锯子把木头锯成两段，紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞，再放两颗钉子进去，然后，在下面的一段木头中间钻一个洞，再把木头锯成两段推进去，最后，在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。这时，惊出了我一身冷汗，心想，这下完了!我冷静下来后，仔细一瞧，还好，并没有摔得太坏。我有小小心心地把它扶起来，继续把它做好。

妈妈下班回家，看到我做的木头人，说：“你做的真好!”受到妈妈的表扬，我高兴得手舞足蹈。