寒假的周记

寒假的周记6篇

时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，制定一篇周记吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的寒假的周记，希望对大家有所帮助。

ｘ月31日—ｘ月ｘ日

从成都火车北站出发，我和我的队员们一起踏上了前往屏山的旅程，背着行囊、带着希冀踏上了为期7天的实践旅途。34°的早晨，坐着无空调的火车，虽然汗流浃背，可是热情依然。38°的下午，风扇呼溜溜地吹着，虽然燥热难耐，可是激动仍然。

下午3:00，到达宜宾市，本以为今天就可以到达屏山县富荣镇，可是屏山团委政府突发事件，我们迫不得已在宜宾市呆上两天。起初我是在庆幸，可以让我的队员们少受两天苦。后来，我才知道，其实我们都后悔这两天的停留，因为它扼杀了我们和富荣镇孩子们更多相聚的日子。

ｘ月ｘ日

清晨7:30，我们就坐上了开往屏山的长途大巴，我现在真有种“身未动，心先行”的感觉。尽管前往的路途是那么的崎岖，公路全是盘山并且颠簸，可是想着马上可是开始我们的我们的实践，满心雀跃。9:50左右，我们到达屏山县富荣镇富荣职中。校门外富荣镇政府的田书记已经在门口等候我们多时。

匆匆安顿后，我们开始策划下午楠木村小学（留守儿童之家）之行。时间虽然很仓促，但是我们有一颗热忱的心，所以，我相信什么困难都能克服。

下午3：00，我们坐上了前往留守儿童之家——楠木村小学的车，在车上我开始紧张，“哪里的孩子，能喜欢我吗？” 、“作为队长，我应该起好带头作用？该如何表现？”最后，在见到孩子们可爱的小脸，我的心才慢慢沉浸下来。

他们不同于城里的孩子，眼神清澈，可是带着怯懦。我和他们交流得小心翼翼。他们年龄参差不齐，小的4、5岁，大的15、6岁。可是，他们读书的年纪并不同我们，十多岁的孩子却才开始读小学，眼下看着他们更是如此的让我心疼，可他们的纯净让我不由自主的想去亲近。我笑着问一个叫霞霞的女孩子，“你愿意和姐姐一起上去唱歌吗？” 当她怯懦地点头，我觉得自己得到了世上最大的恩赐。整个下午，我们唱唱跳跳，一起歌舞、一起欢笑。虽然只有短短的几个小时，可是我依然舍不得，舍不得楠木村的一草一木，舍不得这些清澈淳朴的孩子……

ｘ月ｘ日

清早7:20，富荣职中的罗主任来电，说校门外已经来了好多小朋友，等着来报名参加我们的“星火”大课堂。这是出乎我意料之外的。起初，我怕的是没有小朋友来，因为时间匆忙，我们根本没来得及宣传。可是我忘记了，我们到来的那天十几个同学拖着大大小小的行李，早就引起了全镇的轰动。昨日，鲜红色的志愿者帽子和粉红色的系服，那么的耀眼，镇上的乡亲们怎么可能不知道。

看着大热的天，孩子们接二连三的前来报名，我很震撼。其实早在8:00我们的人数已经满额。可是前来报名的孩子，眼里都泛着渴望的光。还有一些很小的孩子用稚嫩的声音问我：“姐姐，我可以报名吗？跟我一个班的都报到了，我今年就满7岁了，上小学一年级了。”这样的声音我能忍心拒绝吗。最终，我们召集了49个孩子，年龄参差不齐，从7到16岁，从小学一年级到初中三年级的都有。

原本打算次日开课，但是看着前来报名的孩子们那么地踊跃，所以下午2:20我们的“星火”大课堂就正式开课了。

第一节课，是由我主持的见面大会，看着坐满孩子的教室，我又一次被震撼了。心里想着，他们是我这几天要教的学生。我不再是一个孩子，我是这些孩子的“老师”，他们从这一刻起将是我的孩子。我要倾我所有，把我会的都教给他们。

才半天的时间，我和队员们就已经疲惫不堪。下午吃饭前我对他们说，我现在只有一个感觉，我们不约而同地脱口而出：累！我觉得自己现在是精神和肉体极度矛盾的结合，精神上，我喜欢这些孩子，连放学我都记挂着他们，而且，奇怪的是，我开始期待，迫切地期待明天可以见到他们，甚至不见了哪张面孔，我都会觉得有一丝失落。而我的身体是不堪重负地累，不停地讲课，不停地说，夜里还要忙着总结忙着计划。

好忙，好累。但是我依旧非常强烈地想明早见到那些可爱的孩子们。

生命的美丽源于此，源于信念，源于渴望，源于爱。

ｘ月ｘ日

7:40 我们刚刚开始洗漱，就已经有孩子在楼下叫我们了。“老师，老师，我们来了。”其实大家当时都有一点呆了，上课时间不是9:00么，娃娃们怎么那么早？后来我才知道，我们每天9：00开课，他们8：00就会到学校。如果是八点过了才到校，他们就觉得自己迟到了。为此，我又被震撼了。

我们是上午9:00 正式开始上课，总共四节课；下午2:30正式上课，也总共四节课，最后两节课的时间安排为班会，为最后一天的欢送会编排节目。每节课30分钟，课间10分钟。其实，课程没能很好的划分，我们总共只有12个人，但是孩子们却是从小学1年级——初中3年级的不同的年龄阶段，共49人。我们已经尽力做最好的规划，将孩子分为小学组和初中组。因为孩子年龄阶段不同，问题不同，所以我决定，每科2个老师主讲，其余老师都辅助，如果可以，最好全部出动，除主讲“老师”外，全部单独辅导不同年龄阶段的学生。

我主讲小学英语。头一晚我很认真的备了课，准备了好多东西讲给他们。可是第二天开始上课，我才知道我错了，山里的教育，小学根本不重视英语，课本上虽然是要求到达一定难度，实际上并不是这样。所以，我只得从最基础的讲起，讲的时候我很心酸，心里只恨，只恨自己为什么没有早点来到这里，早点给他们带来应有的教育。

我的班有四个孩子是我特别留心的。一个英语是小学组里基础最好的，叫吴富伟。还有一个孩子是跟他很要好的，叫张宝升。另外两个是一对双胞胎兄弟，叫王有富、王有钧。这四个孩子，是主动跟我提出来要多加课补习英语，希望可以多学一点。当时，我听到他们这样说，我好高兴。午饭的时候，我就一直不停地给队员们讲，说他们四个娃娃要找我补习英语，我觉得自己当时好像一个三岁的小孩子，得到了表扬，到处炫耀。现在想想，那时还真有点傻里傻气的。

夜里，我和队员们开始总结，然后计划第二天的讲课内容，之后大家开始认真的备课。一天下来，我明白我的队员们真的很辛苦了。一天里大家不是仅仅担任一科课程，而是语文、数学、英语、物理、化学科科都在讲。期间，还要陪伴没有课的孩子，以防他们出任何意外。虽然辛苦，虽然劳累，可是我知道你们一定是觉得值得的。

我可爱的队员们，我还是要给你们深深地鞠一躬，给你们说一句谢谢，谢谢你们，谢谢你们体谅我，谢谢你们包容我偶尔的任性，还有，辛苦了！！

ｘ月ｘ日

今天，我永远都不会忘记的。这是给孩子们讲课的最后一天。

早起，平复了情绪，开始了一早的英语课。和昨天一样，复习头一天的知识，教给他们新的单词和语句。

这些孩子和我们真的不 ……此处隐藏31830个字……消费的清单，客户就可以选择全部付清或支付部分，如果选择后者，则未付清部分作为银行的短期借贷以复利计。而准贷计卡则是交纳一定的准备金，然后银行再授予其一定的消费额度的一种信用卡。借计卡是没有透支功能的，但可以进行转帐结算，存取，消费的一种卡。如建行的储蓄龙卡。信用卡还可以按使用对象分为单位卡与个人卡;按信用等级分为金卡与普通卡。

信贷业务

由于目前的实际情况，中小企业融资难，尽管央行一再出台有关鼓励银行向中小企业借贷的方案，但是，在各个银行内部都有严格的控制。建行也是如此。所以，银行目前也投入了个人借贷领域。需要注意的是，银行的个人借贷业务并不是直接将款贷给个人，而是与商家签订一定的协议，其实是将款贷给商家，然后商家把商品卖给个人，个人再还款给银行。银行在与商家签订协议时，审查商家的证件是否齐全。而个人要向银行提供有关的收入证明，身份证明等。一般都是以购买的标的物作为抵押，最常见的就是动产抵押(如汽车借贷)和不动产抵押(如住房借贷)。信贷部门实行的是审贷分离制，就是进行借贷客户开发与具体发放借贷，审核借贷可能性的工作人员是各司其职的。

实习的第六周：

相对储蓄，会计业务种类就比较细分了。大类有公司业务，票据交换和资金清算，支付结算等。

A公司在银行开户须递交开立单位银行结算帐户申请书、相关证明材料及复印件，包括营业执照正、副本，税务登记证(国税or地税)、法人身份证明，按照《人民币银行结算帐户管理办法》规定进行审查。柜员根据会计主管审核后的申请书建立单位客户信息维护，作单位活期存款开户交易处理，打印开户单位印鉴卡，交单位财务人员预留印鉴。申请开立基本存款帐户、专用存款帐户和临时存款帐户的，应向当地人行进行帐户申报。开立一般帐户的，由开户行业务部门审查。申报成功后，柜员作活期存款帐户资料维护交易处理，将帐户状态由未申报状态转为已申报状态。

B票据交换(主要有现金支票、转帐支票、银行汇票和电汇)属于与金融机构往来业务的一种，是由当地人民银行统一组织实施和管理，并按人行相关规定在同一票据交换区域通过手工交换方式办理的各种款项的票据资金清算业务。

柜员根据客户提交的或转汇需提出的票据，审核无误后，根据不同情况作单位活期存、取等相关交易处理，对提出票据与打印的提出交换票据核对表核对无误后，将票据和核对表一并交交换员，最后交换员打印提出交换票据清单，与柜员提交的提出票据进行核对无误后，接当地人行要求进行交换提出。

C支付结算是单位、个人在社会经济活动中使用票据、银行卡和汇兑、托收承付、委托收款等结算方式进行货币给付及其资金清算的行为。

我国发布的《支付结算办法》中明确规定了办理支付结算的基本原则：

1.对付款人来说，要恪守信用，履约付款。

2.对收款人来说，谁的钱进谁的账，由谁支配

3.银行不垫款原则

转帐支票是出票人签发的，委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据;在建设银行开立存款账户的单位和个人客户，用于同城交易的各种款项，均可签发转账支票，委托开户银行办理付款手续。转账支票只能用于转账。转账支票是一种同城支付结算业务品种。

办理流程1.出票：客户根据本单位的情况，签发转账支票，并加盖预留银行印鉴。

2.交付票据:出票客户将票据交给收款人。

3.票据流通使用:收款人或持票人根据交易需要，将转账支票背书转让。

4.托收款或提示付款：收款人或持票人持转账支票到持票人开户行或出票人开户行提示付款。收款人提示付款时，应做成委托收款背书，在转账支票背面背书人签章处签章，注明委托收款字样。挂失止付：转账支票丧失，失票人需要挂失止付的，应填写挂失止付通知书并签章，挂失止付通知书由银行提供，同时按标准交费。5.购买支票：客户现金支票使用完毕后，应在转账支票领用单上加盖预留银行印鉴，同时按标准交费，领取空白转账支票。

现金支票是委托建设银行在见票时无条件支付给收款人确定金额的现金的票据。在银行开立可以使用现金收付存款账户的单位和个人，对符合《银行账户管理办法》和《现金管理条例》规定的各种款项，均可以使用现金支票，委托开户银行支付现金。现金支票只能用于支取现金。现金支票只能在出票人开户银行支取现金，不需要交换。一天进行两次清算(中午11：30前，下午18：00前)，打印提出卡、批控卡，向复核员对帐，确认帐实相符后批次入帐。

实习第七周：

发现时间过得是越来越快了，也越来越适应和喜欢在银行的生活了。学到了很多东西，但也发现了很多自己存在的问题。由于本组存在着各种因素使得总业绩排名倒数第一，本来上个星期已经计划好了，想在这周有个质的飞跃，虽然有所进步，但进展速度缓慢，赶不上其他组那么强劲的业绩。整组业绩还是主要靠有经验的人撑起，看着大家都快进入满分大门，而我们组有两个连大门都还没看到，着实有点小压力。随着我们组人员的暂时离开，顿时失去了一个助手，做业务看来会忙点了。本周在银行也学到了很多新的知识。周七行里请来了专家为我们讲解了基金定投、炒股等，浅浅的看到了中国的股市。同时也越来越喜欢上早上的半小时晨会，喜欢开研发年工作总结会的轻松气氛，可以跟各位同事增加感情，还可以发现大家多才多艺很有意思的一面，还能从成熟的老师，认真的老师身上学到不一样的东西。更值得一提的是，行里的饭菜那个是越来越好吃，每天总是很值得期待，总是能给我们带来惊喜，看来这个夏天是瘦不下去的！但自己也存在着很多不足。第一，比较懒惰，做事情比较会托拉，感觉缺乏动力。第二，责任心不强，没有认真把事情做好。对进入满分大门虽然有所难度，但还是很有信心。也愿其他组继续加油！新的一周各组都有新的收获！

实习第八周：

不知不觉中，实习也告一段落了，总的来说，这周似乎还挺顺利，一切都在按部就班的进行着。感觉自己已经融入了整个环境。没什么繁重的事情要做，实习生本来就处于过剩的状态~于是我有了很多闲暇时光。心中有种莫名的失落，有点依依不舍。失落是实习结束后，我的工作还是没有着落，不舍是在这个集体里面，每一天都很愉快的工作。

虽然压力和辛苦是肯定会有的，但是融洽的工作环境能让部分的辛苦转化掉。感谢指导老师对我得信任与给我更多的机会，也要感谢全体员工的给与我的帮助，有赖于你们的支持，我才能一路的走来，收获颇丰。

我以为人的一生，小胜靠自己，中胜靠团队，大胜靠平台。人行为我们提供了这么好的平台，我就应该抓住这个机会，不断学习充实自己，努力提高自身能力和素质，完善专业技能。我们不仅要在人行这个平台上实现人生的大胜，更要通过大家共同的努力实现人行的大胜，让我们齐心协力，为中国人民银行更加辉煌的明天而奋斗。

天下无不散的宴席，毕竟这也是个实习，最终还是有结束的一天。但是，对我来说，在这段时间的实习里面，我所做的一切都是全心全意。

起码对得起自己的良心。无论最终是否能成为同事，这对我来说是个难忘的回忆。希望我们能保持这份友谊。温存这份感觉！