八年级作文

【热门】八年级作文汇总10篇

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的八年级作文10篇，欢迎大家分享。

八年级作文 篇1

伟人曾说：“人类因梦想而伟大。”每个人从小到大多多少少会有些梦寐以求的愿望或梦想，或许这些梦想遥不可及，但是只要你肯努力，一定可以如愿达成梦想。

从小，我就喜欢拿着玩具听诊器，帮家人假装看病，我也喜欢拿着塑胶针筒，帮妹妹打针，所以，我从小的梦想就是--考上医学院，并当一位悬壶济世的医生。直到现在，每当我生病去看医生时，我都会仔细的看着医生们的一举一动，学习他们的动作及谈吐，我还会自己在家模拟医生帮病人看诊时的动作，作为我的职前准备。

而李时珍是我最崇拜的伟人，也是影响我最深的人。他为了不让我们因为吃药中毒，而做了很大的努力，他翻山越岭，尝过一百种以上的药材，甚至编着了一本《本草纲目》，让后人了解更多的药材及使用方法，而这也让他成为后人赞颂的伟人。看过了李时珍的故事后，让我了解到“天下无难事，只怕有心人”，只要用心去做，任何难事都能迎刃而解。

胡适先生曾说：“一分耕耘，一分收获。”是勉励我们做事要努力，才会成功，不能光说不练，而是要身体力行。我相信“涓涓滴水石能穿，铁杵磨成绣花针”，虽然我的梦想还很遥远，但是我坚信，只要我努力去做，一定能达成目标，迈向成功之路。

八年级作文 篇2

在图书馆

俞春在图书馆里等刘巧，在借书的时候却一步小心把书弄掉了。

这时，却有一位男子帮她捡起来。

谢谢。

这时刘巧却在门口向她招手。

朋友来了我得先走了。俞春跟那位男子说再见。

你怎么才来？

路上堵车，对了，你被分在几班？刘巧问俞春的分班情况。

3班，怎么。

要上个跟我在一班就好了

那还得看情况了！俞春调侃刘巧的说。

刘巧竟和俞春在一班，这两个人真是有缘呢！

大家好，我是你们的新班主任舒华老师。一位男老师掷地有声的说着，不过，他的外貌却是全校最帅的老师。

好了，现在就来分班干部吧。

俞春被封为班长，因为她的学习室这个班的第一名，刘巧被封为了学习委员，学习还是不错的。

舒老师为了让同学相信他，于是举办了这次的同学见面会，但这一次，3班的同学却神秘的消失了

八年级作文 篇3

法律，勾勒出安定的社会。法律，洗礼出美好的未来。法律，演绎出正义的中国。法律是我心中的赞歌，它铿锵有力，振起我中华之心。法律是我心中的蓝图，它宏伟博大，舒展我中华之梦。法律是我心中的指南，它廉洁奉公，引领我中华之路。

法，是国家的保证，个人的保障。在以宪法为核心的法律基础上，法律的实现，给人民提供了和谐安定的社会，让我们有了依靠与寄托。

当我们的财产与个人关系发生纠纷时，我们可以通过法律进行解决，法律还保障我们合法权益不受侵犯，使我们在面对行政机关及其工作人员的行政行为侵犯时，能拿起法律武器，依法向人民法院提起行政诉讼。在面对犯罪分子的不法侵害时，我们则可以到公安机关报案，由公安机关立案侦查，然后移送人民检察院，由人民检察院依法判决。我们的安全就在这层层法律中得以保障，他们也得到应有的惩罚。

法律时刻体现着正义，时刻保障着人民的权益，在如今的法律社会中，正义主宰着人们的思想，遵纪守法掌管着人们的行为，时时刻刻体现着法律的威严与威严保证下的安定和谐。

法律不仅保障着人民的安全，还体现着人民的意愿。

自古“女子无才便是德”，在如今和谐进步的社会中，法律规定我们平等接受教育的权利与义务，使我们告别“女子无才便是德”的荒谬，让我们拥有丰富、多彩的时代生活。

在法律的引领下，我们的生活如和煦的阳光，但在法律的尊严与权威下，让我懂得要维护法律的平等，反对特权。

如果让特权大行其道，制度就会成为墙上的风景，原则就会成为莫大的讽刺，权利就会成为谋私的`利器，法律就会成为时代的泡影。让我们在心中筑起法律的堤坝，抵制特权的洪流，维护法律的尊严。

法律时刻在你我身边，国有法则兴，家有法则旺。法律的大道正直而宽阔，法律的身躯高大而挺拔，我们无法离开法律的怀抱，它给予我们安全与温暖。而我们回报它的就是本分为人，遵纪守法。当然，我们也要发对特权，不让法律的道路染上瑕疵。

法律如一曲悠扬的乐章，每一项条例都仿佛跳跃的音符，使人欣然接受，在欣赏中遵守。

法律如一部科幻的影片，每一项执法都仿佛是特技的镜头，使人惊奇振奋，在钦佩中遵守。

八年级作文 篇4

时间在手指的缝隙中流逝，沙砂般四处飘散，掠过形形色色的人与物，时光的大墙上，光影斑驳。两年的光景，也不过眨眼。

今天早已是20xx了，离毕业就只有1年了吧。停下匆忙的脚步，观望过去的林林总总，我究竟学到了多少？又荒废了多少？诚然，结果不太乐观。记忆中，每天都是在嬉笑打闹中度过的，真正静心下来学习的时候，并没有多少。忽然发现，其实自己就像一只气球，里面灌满的全是气，整个都飘着，在云端沉浮。有时，只要风一大，便会被轻易吹走，若风小了，却又自己一点点坠落。别人是一步一脚印，而我却是一步一飘浮。这怨不得别人，只怪自己仅是在往里面不断加气。

眼看着时间所剩无几了，才翻然醒悟，不能再继续飘浮了吧？对，维特根斯坦说过：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”

20xx，在这全新的一年里，我也要改头换面，冷静沉着地继续向前，去拥抱清晨的太阳，毕竟时光从不等人啊。

没错，我不想再做气球了，我不愿再在云端跳舞了，我要贴在地面行走！

八年级作文 篇5

说起书，我一点儿也不陌生。当我还是婴儿的时候，我就开始阅读了。不过，那时我读的是一本无字的书。是妈妈那充满爱意的眼神，是爸爸那兴奋不已的神情，是奶奶那满是皱纹而慈祥的脸庞，是爷爷那孩童般的微笑。就是这些无字的书，让我对书充满了好奇和向往，也使我慢慢地推开了知识的大门，去领会书带给我们的无穷乐趣，从而使我的生活五彩斑斓。

而今，随着时间的流逝，我已经走过了12个春秋。而伴我这么多年快乐而健康成长的仍然是那无声的伙伴——书。

记得我曾从书里看到这样一句话：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像世界没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书的世界是五彩的，有节奏明快的诗歌，有行云流水的散文，有惊心动魄的古诗，有离奇古怪、引人入胜的小说……徜徉在书的海洋，一路走来，我结识了享誉中外的老舍、冰心、莎士比亚等著名作家，遇到了勇敢机智的哈利波特，酷爱音乐的杨科，不屈不挠、对生活充满无限向往的海伦凯勒，同时欣赏到迷人的海底世界，惟妙惟肖的秦兵马俑，巍然屹立的埃及金字塔……书，让我了解各国风土人情，领略异国风光，增添了许多的知识，开阔了我的眼界，这一切能不让我爱上书吗？能不让我爱上阅读吗？

爸爸常告诫我，读书对于我来说，是一种提高，是一种完善。我曾在一本书中读到这样的一句话：“书是人最好的化妆品。”我觉得这句话说得很实在。俗话说：“爱美之心，人皆有之。”为了使自己美丽，许多人都在穿衣打扮上花费了很多时间和钱财。但我认为，内心美才是真的美。人不是花瓶。人是有思想的，要有内涵与修养，要有形象和气质。而这一切都来源于书籍。

常在书海中漫步，聆听着哲人们深邃的教诲，采撷着一朵朵知识的浪花，我便充实了。好书更是良药。无论什么时候，书是人心灵的慰藉。我需要书，一生我都会与书相伴！

八年级作文 篇6

有一家银店，名素；有一幅画，叫《残荷》；有一种爱情，纯净如雪；有一类文字，简净纯粹；有一群人，光明磊落。而我，独爱那朴实的风。

朴实的风，他永远都心直口快。他怒时，便可掀起千层浪；他笑时，便能吹出满园香；他悦时，便去送飞五彩筝；他哀时，便会摘落万朵花。他不会隐藏自己的性情，你一眼就能看穿他，一眼就能知道他对你的态度。

朴实的风，是无色无味的纯粹。他不像纯粹的雪那样白的逼人眼睛，也不像纯粹的阳光那样令人忌惮，但他经过你时，你却能真切地感受到他的存在。你能触摸到他的温度，想象着他的样子。啊！他的样子是那么的丰富，或是水滴，或是柳叶，他不像太阳那样一直圆着，虽然他也可能成圆形。

十分朴实的风，他的颜色是千变万化的。当小草说：我想让人们欣赏到我的嫩绿。风答应了。他将草的嫩绿传递给人们，又将人们的赞赏传达回去，默默地，渐渐地，他似乎也被染上了嫩绿。有时，花儿们也会找他帮忙。所以，他就在各种不计回报的帮忙中。被渲染成了五颜六色的了。

无比朴实的风，他带给世界各种香味气息。没有他的默默付出，就没有杜甫的迟日江山丽，春风花草香；也没有辛弃疾的稻花香里说丰年，听取蛙声一片；更没有王安石的遥知不是雪，为有暗香来了。他默默地为人类传递芳香，却不求什么。

我就喜欢这样朴实无华的风。

盛夕武老师点评：

文章用独特的视角揭示了风的朴实的特点，并用排比的段落形式铺陈了朴实的风给我们带来的许多美好感受。条理清楚，结构完整；语言优美，且不乏哲理。

八年级作文 篇7

忘不了，每个人对我的爱；忘不了，深刻在脑中的回忆；忘不了，我童年往事的聚集地—我的母校。

刚刚步入初中，总会有些不适应。在遇到挫折时，没有了老师家长的帮助，只有用自己小小的臂膀独自承担；在没有了家长“保护伞”，只有自己独自拼出一片天地；当我难过时，总会回忆起童年伙伴纯真的身影，快乐的小学生活。在那个地方，洒满了我的我的欢声笑语，酸甜苦辣。

看着现在专业的橡胶跑道，不禁想起小时简陋的石灰操场。虽时常尘土飞扬，但却是我们的乐园。下课了，我们在那里打篮球，踢足球，玩游戏。摔倒了，坚强的爬起来，打打身上的土，继续肆无忌惮地打闹。记得篮球场旁的那棵大梧桐树，是我们的天然的“空调房”。打球累了，与伙伴们一个接一个麻利地爬上树，坐在树杈上乘凉。我想，现在那棵大树上应该还有我们踩过的痕迹吧，还会有其他的同学再去调皮吗？

看看现在宽敞明亮，冬暖夏凉的教室，想起来过去那巴掌大的，老的甚至掉漆的教室，但那时，它却是我们的天堂。六十几个人一窝蜂似的挤在那里，不怕严寒和酷暑，瞪大求知的眼睛聚精会神地听课，专心致志地记笔记，唯恐少抄了哪个知识点。课间活动，我们就在教室的墙壁上尽显艺术天赋，大玩涂鸦。他画头憨态可掬的小熊，她画只灵动可爱的小猫。即使画技不佳，也饶有兴趣，至少画中透露出我们的憧憬，弥漫了我们的想象。

不管是专业或简陋的教室，还是明亮或拥挤的教室，我都不会忘记。

忘不了，我的母校。

八年级作文 篇8

翻开历史，总是能沉重地感受到历史的车轮曾一次次无情地碾过一条条鲜活的生命，听此刻的新闻，也总是能看到硝烟四起中那些无辜的生命倾刻间消失。应对这个世界，我们不禁要问：世界何时铸剑为犁?

回首往事，日本侵略者占领我国东北三省时，曾于上世纪三十年代修筑了一军事要塞，名曰：“海拉尔”的死角。走在其阴暗的千米隧洞中，我犹如跌入了历史的死角。经过那些冰凉的洞窟，我触摸到了战争、阴谋与死亡，还闻到了血腥与狼子呼吸的气息。

眼前的每一个房间上都写着规整的汉字。这些汉字简约、清晰，充溢着古香。写着“信”字的是通讯站，写着“患”字的是病房，写着“诊”字的是医务所——看着这些汉字，我灵魂间有了一种莫名的震颤。这就是我们“同文同种”的民族!这就是那个屠杀我三十万同胞的民族!这就是一向在肆虐篡改历史的民族!这就是对我国的历史、语言、书法、茶艺充满了敌意与兴趣的民族!他们在那里留下了印记的民族!

而这个军事要塞和所有的日本秘密工事一样，都是在枪口的威逼下，用中国老百姓的生命筑成的。工程修了四年，死亡也就延续了四年。更让人不寒而栗的是：在工程完工时，为了保密，日军竟然将所有参与建筑的人集中在一齐，用机枪射杀。在此地附近，人们发现有无数具尸体的肩胛骨被铁链穿在一齐，有的尸骨口型大张。这明明是我同胞在挣扎，在反抗，在怒吼。日军何其残忍，我同胞的生命是何其低廉，如蚁、如草。

回首战争，它究竞给胜利者带来了什么?礼貌?进步?杀戮?野性?我不明白。我只明白，这个地球不是人类的，但人类是属于地球的。人生活在这个世界上所需要的东西是有限的，用贪欲获取的再多也是剩余的。我想问问那些发动战争的人们：世界何时铸剑为犁?

八年级作文 篇9

现在全世界都在开创保护地球、保护环境的行动;全世界都在提倡使用新能源，减少能源的消耗，保护我们的环境。我想作为少先队员，更应从身边的小事做起，保护好我们的环境。

我建议：

一、不要浪费纸张。

二、节约用水，保护好我们的水资源。

小议环保

保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。

同学们你们知道吗?“环保”这两个字写起来十分容易，但是做起来却十分的困难。如果我们不做到“环保”，那么也许在五年后，也许在十年后，也许就在未来的某一天，我们的世界又将会变成什么样子的呢?可能是天灰蒙蒙的，到处都可以看到垃圾，每隔三两天就会来一次沙尘暴，就会来许许多多人们无发想象的事情……

我真的不敢再想象下去、再写下去了，这真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在环保呢?你们看，每个垃圾桶旁都有数不胜数的垃圾。尽管这些垃圾离垃圾桶只有一步之遥，但是四周围来来往往的人没有一个人会将这些垃圾投入垃圾桶内，大家对它都不约而同的做到视而不见;有多少棵树在被砍伐，送往工厂，做成一次性筷子，给那些贪图方便的人使用，做成火柴，做成纸巾……然后到市集上去卖。我想如果这些物品会说话，他们一定会说这么一句话：“醒醒吧!不要再破坏环境了，不要再破坏自己的家园了，你们以后一定会追悔莫及的。难道你们不想要家了吗?不想要地球了吗?如果你还想要这些东西的话，那就请你们开始保护我们，开始保护你们身边的点点滴滴吧!”

现在大家也许有点后悔了吧!也许在想各种各样的方法来挽救这个世界，来挽救我们的家园吧!其实很简单，我们只需从身边的小事做起。看到有废纸掉在地上就弯腰将它捡起;看到小树苗倒了，就几个小伙伴合力，一起将它扶正，一起帮助它成长;保护野生动物，不再贪图它们那鲜美的肉，将它们残忍地剥皮吃肉;开一次小小的演讲会，呼吁人们保护环境，保护身边的人和物。一点一滴，从小事做起，从身边做起，为地球而努力。

让我们行动起来，保护环境，做好环保。不要让地球的环境再次受到破坏了!

八年级作文 篇10

望向蔚蓝的天空，一只受伤的鸟儿正鼓动着翅膀，想要飞得更高更远，但因为用力挣扎，雪白般的羽毛纷纷落下，看着点点羽毛，我想到……

羽毛几乎是无重量的，一阵风吹来，便随风而飞；在早期，人们用羽毛当书写的工具，写下一封封重要的文件，达到传话的目的；各种不同颜色的羽毛被用来制作柔软的垫子，供人使用。它有可能是一只禽鸟用力挣脱陷阱所遗留的，有可能是雏鸟成长所掉落的，历经各种冒险、苦难，经过波涛汹涌的海水，强劲的急风，才 来到鸟语花香的土地，才能飘落到我的面前。所以，每当我不经意看到草地上或树底下的羽毛，脑海里就开始想着它曾有的经历。

于是，随着轻盈的羽毛，我有无限的想象：想着它的自由不受拘束；看着它随风飘起，飞向蓝天、飞向远方，就像心中的梦想和愿望，希望能随着风，一直展翅高飞。但常常不如其意，这羽毛必须经过重重的难关，可能遇见大石头挡住了去路，可能飘到小溪里，随水流而下。但当风再度吹起时，它即将又要飞起，为自己的 目标追寻。就如人生的追寻，当我们以为成败已定，灰心沮丧时，何妨当作必经的历程，当作一项测试，突破了，便可继续地往上攀爬，达成自己的愿望。

随着一阵柔风吹起，地上的羽毛将要继续翱翔。我凝视着羽毛，将我心中的梦想寄托在上面，希望这羽毛，飞向更远的地方。